田中優の倫理「ハーバマス」の時間の評価結果

評価表番号	省略							平均値	標準偏差
関心・意欲・態度	5	7	3	5	10	5	2	5.29	2.628
思考・判断	4	7	2	6	9	5	2	5	2.582
資料活用の技能・表現	6	7	8	6	8	7	2	6.29	2.059
知識・理解	7	8	2	6	10	5	2	5.71	2.984

自由記入欄への回答

・キャラが濃すぎて授業に集中できなかった。

　（お答え）　普通教育は、専門教育でないから、「ハーバマスってコミュニケーションだよねー」だけがわかればよいと思って行いました。

・いっぱいいっぱいな感じが・・・

　（お答え）　さすが！！　実は前日に自宅のメインPCでWebは閲覧できなくなるわ、当日にUSBフラッシュメモリは認識しなくなるわで・・・。て、すみません、こんなのをものともしないのが教員でなければなりませんね！精進します。

・歌が印象でした

（お答え）でも、歌を授業中に歌うことこそ、生徒の思想良心の自由を侵すような・・。

　　　　　ちなみにこれは「道徳教育の研究」の授業で、いっそカラオケで道徳をやったら・・・という雑談より、生じました。

・足踏みが気になります（多数）

（お答え）リズムがないと安心できなくて。これから気をつけます。教壇が実は嫌いで。

・私 （田中 優）のキャラは、一にも十にもなります。

（お答え）実習校の教頭に名物教師になれるかもといわれました。でも「悪い名物教師にはなってはいけない。」とも訓辞なさってくださいました。そうなんです！名物に中間はなく、良いか悪いかなんです。少なくとも学習者（生徒）の人格を傷つけないようにすること、余計な厄介ごとを起こさないようにしたいです。